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A Structural Analysis of Children's Experience: Understanding Children's Graphical Representations of experience for Early Childhood Education:兒童經驗之結構性分析:瞭解兒童經驗之圖畫表現與幼兒教育
吳麗媛 Wu, Li-yuan;
兒童與教育研究
1 民94.08
頁23-53
TCI引用統計
2
新住民兒童與本地兒童繪畫表現之研究--性別、年齡與文化因素:A Study of Drawing Performance of Young Children with Distinct Cultural Heritage: Gender, Age and Culture
許雅嵐 吳麗媛 許雅嵐 Shiu, Ya Lan; Wu, Li-yuan; Shiu, Ya-lan;
11 2016.07[民105.07]
頁91-135