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1
從泰勒課程設計架構,檢視教學目標及學生學習經驗之教育教學個案:Pedagogical Case on Reviewing Teaching Goals and Students' Learning Experiences from the Framework of Tyler's Curriculum Design
胡嘉智 Hu, Chia-chih;
傳播與管理研究
7:2 2008.01[民97.01]
頁107-148
TCI引用統計
2
科技匯流下之「跨科際整合課程教育教學研究」:以世新大學大學部「媒介經濟學」課程為例:The Pedagogical Research on the Implementation of the Interdisciplinary Course from the Perspective of Technology Convergence: A Case Study of Undergraduate “Media Economics” Course in SHU
6:2 2007.01[民96.01]
頁87-131