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Teaching Reduced Forms: An Intuitive-Imitative Approach vs. an Analytic-Linguistic Approach:教授英語語音弱化:直覺模仿法對分析語言法
林賢宏 Lin, Hsien-hung;
人文與社會學報
2:9 2011.12[民100.12]
頁83-108
TCI引用統計