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論教師爭取組織權及罷工權之立法意涵--兼論美日兩國對我國教師之啟發:On the Legislative Significance of the Teachers' Striving for Their Rights to Organize and to Strike--The Revelation of the Examples of U.S. and Japan
成台生 Chen, Tai-sheng;
人文與社會學報
3 2003.12[民92.12]
頁237-271
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