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學思並行、精彩表達:學思達教學法運用於國中公民課程之個案研究:Learning and Thinking, Brilliant Expressing--A Case Study on the Application of Learning, Thinking and Expressing Teaching Method in Junior High School Citizen Curriculum
丘愛鈴 黃寶億 Chiu, Ai-ling; Huang, Bao-yi;
人文社會科學研究. 教育類
13:3 2019.09[民108.09]
頁53-73
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