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如何降低誘人細節效應?多媒體教學設計原則的文獻回顧研究:Overcoming Seductive Details Effect: A Review Study of Multimedia Instructional Design Principles
秦天 林怡均 劉子鍵 Qin, Tian; Lin, Yi-chun; Liu, Tzu-chien;
人文社會科學研究. 教育類
17:3 2023.09[民112.09]
頁33-58
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