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兒童教保人員審議式教育政策參與之準備與行動:高屏地區的鉅觀與微觀分析:Preparedness and Action of Deliberative Participation in Educational Policy-making among Early Childhood Teachers and Caregivers: A Macro-Micro Analysis in Kaohsiung-Pingtung Area
林純雯 Lin, Chun-wen;
人文社會科學研究
5:2 2011.06[民100.06]
頁1-33
TCI引用統計
2
審議式公民教育的圖像:從教師審議素養之探究論起:Picture of Deliberative Civic Education: Perspectives from Study on Teachers' Deliberative Competence
4:3 2010.09[民99.09]
頁132-160