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融入後設認知策略的科技增強英語聽力活動設計:Learning Activity Design for Integrating Technology-Enhanced EFL Listening with Metacognitive Strategies
陳芷廷 蔡妤姿 王立弘 張智凱 蔡妤姿 Chen, Chih-ting; Tsai, Yu-tzu; Wang, Li-hong; Chang, Chih-kai; Tsai, Yu-tsu;
人文社會學報. 國立臺灣科技大學
16:3 2020.09[民109.09]
頁301-316
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