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從互惠觀點探究幼保系學生服務學習之成效-以動物園教育服務方案為例:The Effects of Service-Learning on Educare College Students from the Mutual-Benefits Perspective--A Case Study of a Zoo-Based Educational Service Program
陳麗媜 李純憶 Chen, Lee-chen; Li, Chun-yi;
人文社會學報. 國立臺灣科技大學
13:4 2017.12[民106.12]
頁301-323
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