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Attachment Patterns of East Asian International Students and Sources of Perceived Social Support as Moderators of the Impact of U.S. Racism and Cultural Distress:探索美國種族歧視與文化適應對東亞國際學生的衝擊:以依附關係模式和社會支持來源為調節變量
Chen, Hwei-jane; Mallinckrodt, Brent; Mobley, Michael;
亞洲輔導學報
9:1/2 民91
頁27-48
TCI引用統計
2
親子遊戲治療對於院童依附關係之成效分析:視保育員為治療代理人之個案研究:The Effectiveness of Filial Therapy with Children Who Have Been Insecure Attachment: A Case Study on Careworker as Therapeutic Agents
張高賓 Chang, Kao Pin;
諮商輔導學報
23 2011.06[民100.06]
頁19-52