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聽前輩故事之心理機轉與介入效果:學習表現的貫時追蹤探究:The Cognition Mechanism and Intervention Effects of Listening to Senior's Story: A Longitudinal Study of Learning Behaviors
蔡秦倫 Tsai, Chin-lun;
中華輔導與諮商學報
68 2023.09[民112.09]
頁33-69
TCI引用統計