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高中職學生家庭系統分化、自我概念對其人際衝突解決策略的預測研究--自我概念的中介效果:Prediction of Resolution Strategy for Interpersonal Conflicts Arising from Family System Differentiation and Self-Concept of High School Students: Mediational Effects of Self-Concept
游淑華 吳麗雲 蔡金蓮 Yu, Shu-hua; Wu, Li-yun; Tsai, Chin-lien;
中華輔導與諮商學報
34 2012.12[民101.12]
頁113-141
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