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運用舞蹈治療概念提升國中生情緒知能之研究--Vico理念的實踐:The Application of Dance Therapy Concept to Enhancing the Emotional Intelligence of 8th Grade Junior High School Students--The G. Vico Approach
劉玉玲 Liu, Yu-ling;
中華輔導與諮商學報
48 2017.04[民106.04]
頁137-171
TCI引用統計