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國民小學教師在職進修動機、專業知能成長與教學效能關係之研究:A Study of the Relation among Elementary School Motivation of In-service Training, the Growth of Specialty and Teaching Efficiency in Taiwan
胡惟喻 陳依婷 劉素真 Hu, Wei-yu; Chen, I-ting; Liu, Su-zhen;
中華科技大學學報
66 2016.04[民105.04]
頁103-120
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