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實用智能、緣分信念與心理健康、工作表現之相關:以幼兒教師為例:The Relationship among Practical Intelligence, Yuarn-Feng Beliefs, Mental Health and Job Performance for the Preschool Teachers
李新民 陳密桃 Lee, Hsing-ming; Chen, Mi-tao;
中華心理學刊
48:2 民95.06
頁183-202
TCI引用統計