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華人母親的學習信念與共讀行為:努力有用觀與能力增進觀的比較:Chinese Mothers' Belief Systems about Learning and Shared-Reading Behaviors: The Pragmatic View of Effort vs. the Incremental View of Intelligence
雷庚玲 林楷潔 吳淑娟 蔡宜妙 張泰銓 黃素英 鄭澈 Lay, Keng-ling; Lin, Kai-chieh; Wu, Shu-chuan; Tsai, Yi-miau; Chang, Thai-tsuan; Huang, Su-ying; Cheng, Che;
中華心理學刊
64:3 2022.09[民111.09]
頁311-340
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