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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
49:4 1998.08[民87.08]
- 頁 次:
頁35-45
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題 名:
多元智慧的教學實踐--阿姆斯壯「因才施教」的理念與啟迪[評Thomas Armstrong著 丁凡譯《因才施教》(In Their Own Way)]:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
49:6 民87.12
- 頁 次:
頁3-5
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
50:3 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁97-103
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
36:4 1996.04[民85.04]
- 頁 次:
頁42-46
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47:3 1996.06[民85.06]
- 頁 次:
頁43-56
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題 名:
社區導向醫學教育的教學品質評估:measuring Instructional Quality in Community-oriented Medical Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3:3 1999.09[民88.09]
- 頁 次:
頁72-73
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
49 1999.05[民88.05]
- 頁 次:
頁2-7
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47 1999.12[民88.12]
- 頁 次:
頁28-54
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 民88
- 頁 次:
頁80-82
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47 1999.01[民88.01]
- 頁 次:
頁29-31
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 2001.08[民90.08]
- 頁 次:
頁24-32
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
63 2001.09[民90.09]
- 頁 次:
頁51-53
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題 名:
學校應用激勵管理的可行策略:Motivation Management Strategies: Applications in School
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
40:4 2000.04[民89.04]
- 頁 次:
頁62-65
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:2 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁3-11
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
49 2000.11[民89.11]
- 頁 次:
頁1-19
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
49 2000.11[民89.11]
- 頁 次:
頁107-109
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題 名:
Gardner與Sternberg智能建構模式的整合及人事智能之探討:An Integrated Intelligence Model and Personal Intelligence
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
65 1997.12[民86.12]
- 頁 次:
頁1-7+15
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
570 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁49-54
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 1998.01[民87.01]
- 頁 次:
頁52-55
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
49:1 1998.02[民87.02]
- 頁 次:
頁35-40