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不同教學策略融入奈米科技課程對不同教育階段學生學習態度之影響--以POE教學策略與講述式教學法為例:The Influence of Different Teaching Strategies on the Learning Attitudes of Students in Different Educational Stages on the Nanotechnology Curriculum--Taking POE Teaching Strategy and Didactic Teaching Methods as Examples
謝靜宜 Hsieh, Ching-yi;
中等教育
70:4 2019.12[民108.12]
頁100-120
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