查詢結果
檢索結果筆數(12)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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教師開展學習共同體的反思性實踐:A Teacher's Reflective Practice on Learning Community
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
66:1 2015.03[民104.03]
- 頁 次:
頁40-57
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
39 2013.06[民102.06]
- 頁 次:
頁135-147
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題 名:
臨床溝通技能教學、評估與課程整合工作坊紀實:Special Report on a Faculty Development Workshop on Clinical Communication
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15:2 2011.06[民100.06]
- 頁 次:
頁191-198
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題 名:
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題 名:
建構諮商師的反思能力:促進反思的督導團體:Supervision Group of Reflection Thinking for Counselors
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
51:4 2011.04[民100.04]
- 頁 次:
頁12-19
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題 名:
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題 名:
透過團體對話進行護理關懷的反思學習:The Reflective Learning and Caring Attitude through Group Dialogue
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15:1 2011.03[民100.03]
- 頁 次:
頁10-20
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題 名:
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題 名:
生手進田野--一位田野研究者的體驗與反思:A Novice Entering into the Field Study--The Experience and Reflexivity
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:3 民93.09
- 頁 次:
頁293-300
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題 名:
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題 名:
體驗教育反思活動之設計與實例:Reflective Activities for Experiential Education: Design and Practice
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
57:1 民95.02
- 頁 次:
頁22-35
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題 名:
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題 名:
促進反思教學發展與實施之行動研究:The Development and Implementation of Reflective Teaching Using Action Research
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
59:1 2008.03[民97.03]
- 頁 次:
頁22-35
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題 名:
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題 名:
部落格在教育上的意義初探:Preliminary Exploration of the Significance of Blogs in Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
60:1 2009.03[民98.03]
- 頁 次:
頁156-168
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
75:1 2024.03[民113.03]
- 頁 次:
頁17-34
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
730 2021.08[民110.08]
- 頁 次:
頁29-43
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
74:2 2023.06[民112.06]
- 頁 次:
頁46-67