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「矛」與「盾」的衝突:論日治時期初等學校臺籍教師的「隱性抗議」之意涵及其在臺灣教育史上的啟示:Elementary School Taiwanese Teachers' Contradictory Identification on the Internal Self and External Position during the Japanese Colonial Period: The Meaning of Hidden Protest and Influence in Taiwanese Educational History
張淑媚 蔡元隆 黃雅芳 Chang, Shu-mei; Tsai, Yuan-lung; Huang, Ya-fang;
中等教育
64:2 2013.06[民102.06]
頁61-77
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