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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
70 1999.03[民88.03]
- 頁 次:
頁16-19
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題 名:
獨立研究課程的設計與實施:The Design and Implementation of Independent Research Curriculum
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
72 1999.09[民88.09]
- 頁 次:
頁24-29
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題 名:
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題 名:
郭爾保理論在學校教育上的啟示:The Implication of Kohlberg's Theory for Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
52:5 2001.10[民90.10]
- 頁 次:
頁138-149
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題 名:
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題 名:
Giroux課程理論初探:The Exploratory Study on Giroux Curriculum Theory
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
51:1 2000.02[民89.02]
- 頁 次:
頁16-25
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題 名:
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題 名:
教師應重視學習策略的指導:Teachers Should Emphisize the Teaching of Learning Strategies
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
51:5 2000.10[民89.10]
- 頁 次:
頁54-64
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題 名:
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題 名:
學校本位資優課程的發展:The Development of School-based Gifted Curriculum
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
78 2001.03[民90.03]
- 頁 次:
頁8-14
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題 名:
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題 名:
柏拉圖「理想國」之教育涵義:The Implication of Plato's Republic for Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
52:4 2001.08[民90.08]
- 頁 次:
頁156-167
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
53:1 2002.02[民91.02]
- 頁 次:
頁88-103
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
54:5 2003.10[民92.10]
- 頁 次:
頁124-139
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題 名:
教學研究及其在行動研究上的啟示:Research on Teaching and Its Implication on Action Research
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
53:3 2002.06[民91.06]
- 頁 次:
頁124-141
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題 名:
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題 名:
學校本位資優課程發展的評鑑:The Evaluation of the Development of School-based Curriculum in Gifted Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
86 2003.03[民92.03]
- 頁 次:
頁21-27
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題 名:
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題 名:
析論校長的教學領導:An Analysis on the Principals' Instructional Leadership
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
53:6 2002.12[民91.12]
- 頁 次:
頁66-81
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
595 2000.07[民89.07]
- 頁 次:
頁36-44
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
598 2000.10[民89.10]
- 頁 次:
頁6-13
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
56:2 2005.04[民94.04]
- 頁 次:
頁30-51
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
55:4 2004.08[民93.08]
- 頁 次:
頁114-129
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
55:1 2004.02[民93.02]
- 頁 次:
頁190-195
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題 名:
融入多元文化觀點的創造力教育:Integrate Multiple Cultures into Creative Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
118 2011.03[民100.03]
- 頁 次:
頁9-14+8
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
586 1999.10[民88.10]
- 頁 次:
頁48-53
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
642 民95.12
- 頁 次:
頁28-34