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檢索結果筆數(3)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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從批判角度剖析課程定義:Analysis of Curriculum Definitions: A Critical Perspective
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- 書刊名:
- 卷 期:
24:1 民85.夏
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頁1-24
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題 名:
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題 名:
國中生線對稱概念心像之研究:The Study of Junior High School Student's Symmetry Concept Image
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 2002.06[民91.06]
- 頁 次:
頁217-260
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題 名:
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題 名:
Dyslexia in Hong Kong: Perspectives of Definition and Assessment:讀寫障礙定義與評估:香港的經驗
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18:2 2009[民98]
- 頁 次:
頁45-62
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題 名: