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從臺大圖資系學生參加外所甄試入學考試之心路歷程思考圖書資訊學大學部教育之發展:The Mental Process of NTU-LIS Undergraduates Applying for the Admission from Non-LIS Graduate Schools: A Reflection of LIS Undergraduate Education in Taiwan
邱子恆 Chiu, Tzu-heng;
中國圖書館學會會報
67 2001.12[民90.12]
頁109-119
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