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在語言學習中理解異文化--日本初級中國語教材文化項目編入現況考察:Understanding Cultural Differences through Language Acquisition: Current Investigation of the Integrated Cultural Subjects in the Japan's Primary Chinese Language Learning Textbooks
梁竣瓘 Liang, Chun-kuan;
中原華語文學報
12 2013.10[民102.10]
頁45-65
TCI引用統計
2
試論日本初級中國語教材之語法點選用及排序:Grammatical Principles Selection and Arrangement in Beginner-Level Chinese Textbooks Published in Japan
15 2015.04[民104.04]
頁83-109