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高中生資訊素養短期課程之課程規劃與學習成效:以國家圖書館暑期青年學者養成營為例:The Program Planning and Learning Outcomes of Information Literacy Short Term Courses for High School Students: The Summer Young Scholar Cultivation Workshop of National Central Library in Taiwan
邱子恒 Chiu, Tzu-heng;
圖書館學與資訊科學
44:2 2018.10[民107.10]
頁72-95
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