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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
91 2001.11[民90.11]
- 頁 次:
頁74-81
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題 名:
寫作修改歷程的認知分析--理論發展及其在教學上的意涵:The Cognitive Process of Revision: Theory and Practice
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 2002.08[民91.08]
- 頁 次:
頁223-251
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
30 1993.04[民82.04]
- 頁 次:
頁52-63
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
29 民94.09
- 頁 次:
頁295-312
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 2014.12[民103.12]
- 頁 次:
頁91-112
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
194 2010.06[民99.06]
- 頁 次:
頁65-77
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題 名:
影響高中優秀學生寫作表現的因素分析:Influential Factors in Chinese Writing Development of Elite High School Students
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
32:3 2007.09[民96.09]
- 頁 次:
頁63-86
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題 名:
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題 名:
「寫作為本的樂活學習」模組簡介:Introduction of "Writing Literacy Based Happy and Active Learning" Module
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
279 2017.07[民106.07]
- 頁 次:
頁4-14
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
279 2017.07[民106.07]
- 頁 次:
頁15-32
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
341 2022.09[民111.09]
- 頁 次:
頁25-36