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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
37 1999.08[民88.08]
- 頁 次:
頁181-193
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題 名:
Building Background Knowledge to Facilitate TOEFL Reading Comprehension:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
37 1999.08[民88.08]
- 頁 次:
頁249-263
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24:2=94 1999.10[民88.10]
- 頁 次:
頁47-62
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1999.12[民88.12]
- 頁 次:
頁367-373
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21 1999.10[民88.10]
- 頁 次:
頁73-97
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題 名:
Influence of Topic Prominence in Chinese on the Acquisition of English Passives:中文主題明顯對英文被動句學習的影響
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 1999.07[民88.07]
- 頁 次:
頁67-74
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 1999.12[民88.12]
- 頁 次:
頁151-159
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 1999.12[民88.12]
- 頁 次:
頁115-121
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
38 1999.12[民88.12]
- 頁 次:
頁177-187
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
38 1999.12[民88.12]
- 頁 次:
頁189-209
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題 名:
Some Important Listening Problems of Chinese College Students:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
38 1999.12[民88.12]
- 頁 次:
頁211-223
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題 名:
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題 名:
Applying Learning Strategies to Develop Cadets' Listening Ability:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
38 1999.12[民88.12]
- 頁 次:
頁225-237
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
38 1999.12[民88.12]
- 頁 次:
頁239-248
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
35 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁225-239
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 2001.07[民90.07]
- 頁 次:
頁27-39
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題 名:
Teaching Listening Comprehension to Senior High School Students through Audio-Video Media:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁172-205
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
25:3=99 2001.01[民90.01]
- 頁 次:
頁55-63
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題 名:
Using the Interactive Model to Foster Reading Comprehension:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
40 2001.01[民90.01]
- 頁 次:
頁51-62
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題 名:
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題 名:
Writing for the Social Sciences in English, when One's Native Language Isn't English:社會科學英文學術論文寫作之要領
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2001.03[民90.03]
- 頁 次:
頁273+275-289
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19 2001.10[民90.10]
- 頁 次:
頁59-80