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不同國語成就學生認字能力及與其他認知能力之關係:The Relationships between the Word Recognition and Other Cognitive Abilities Among the Different Levels on the Chinese Achievement
黃秀霜 Huang, Hsiu-shuang;
臺南師院學報
32 1999.06[民88.06]
頁27-59
TCI引用統計