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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3:1 1999.03[民88.03]
- 頁 次:
頁237-261+388
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:1 1998.01[民87.01]
- 頁 次:
頁123-141
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
42:6=251 1998.12[民87.12]
- 頁 次:
頁25-28
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
79:6=706 1988.06[民77.06]
- 頁 次:
頁12-13
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
31:1 1998.03[民87.03]
- 頁 次:
頁305-343
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:3 1996.10[民85.10]
- 頁 次:
頁4-6
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
45 1996.07[民85.07]
- 頁 次:
頁144-150
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題 名:
諮詢能力內涵與評量之探討研究:An Empirical Study on Consultation Competency and Measurement
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12 2002.09[民91.09]
- 頁 次:
頁117-152
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
49 2002.11[民91.11]
- 頁 次:
頁80-86
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題 名:
合作學習:能力分班的另一種選擇:Cooperative Learning: An Alternative to Ability Grouping
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 2003.10[民92.10]
- 頁 次:
頁141-175
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
434 2003.08[民92.08]
- 頁 次:
頁72-73
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:2 1995.12[民84.12]
- 頁 次:
頁20-24
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18 1993.12[民82.12]
- 頁 次:
頁25-29
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
65 民94.12
- 頁 次:
頁30-35
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
37:3 2012.09[民101.09]
- 頁 次:
頁75-84
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 2004[民93]
- 頁 次:
頁77-101
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
37 2014.10[民103.10]
- 頁 次:
頁143-151
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題 名:
學校變革能力之內涵及提昇途徑:The Meaning of School Change Capacity and the Ways to Promote It
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19(教育類) 民93.11
- 頁 次:
頁1-20
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
450 2004.12[民93.12]
- 頁 次:
頁42-44