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中學生偏差行為組型的異質性分析:社會心理學觀點的詮釋:An Investigation of the Heterogeneity of Deviant Subgroups among High School Students: An Interpretation from Sociopsychology
吳中勤 Wu, Chung-chin;
教育心理學報
47:4 2016.06[民105.06]
頁525-546
TCI引用統計