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Discourse Marker Teaching in College Conversation Classrooms: Focus on Well, You Know, I Mean:大學英語會話之話語標記教學研究:以well, you know, I mean為例
李菁華 謝金榮 Lee, Beryl Chinghwa; Hsieh, Chin-jung;
通識教育年刊. 中國醫藥學院
6 2004.12[民93.12]
頁177-199
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