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題 名:
Culturally Constructed Coping Among University Students in Beijing:北京大學生應付策略之文化影響調查
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:1 2001[民90.]
- 頁 次:
頁119-137
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
35:3 1996.09[民85.09]
- 頁 次:
頁37-42
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 2003.07[民92.07]
- 頁 次:
頁111-116
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題 名:
學習策略與學科興趣--以通識課心理學為例:Learning Strategy and the Learning Status in Psychology
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 民94.12
- 頁 次:
頁197-207
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:3 2004.07[民93.07]
- 頁 次:
頁36-39
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18:3 2015.07[民104.07]
- 頁 次:
頁25-45
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
42:1 2014[民103]
- 頁 次:
頁1-26
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2013.07[民102.07]
- 頁 次:
頁83-90
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
30:2 2016.12[民105.12]
- 頁 次:
頁17-40
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 2015.11[民104.11]
- 頁 次:
頁35-70
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 2022.12[民111.12]
- 頁 次:
頁1-19
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題 名:
以正向心理學內涵融入服務學習課程之實踐:Service-learning Curriculum Combined with Positive Psychology
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:2 2017.12[民106.12]
- 頁 次:
頁1-38
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題 名:
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題 名:
課程從零到慕課的路程--以「心理與生活」為例:The Process from Zero to MOOC: Taking "Psychology and Life" as an Example
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
33 2022.07[民111.07]
- 頁 次:
頁5-23
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
26:3 2023.07[民112.07]
- 頁 次:
頁73-90
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:1 2020.04[民109.04]
- 頁 次:
頁107-151