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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
40 1998.08[民87.08]
- 頁 次:
頁3-11
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 2001.12[民90.12]
- 頁 次:
頁33-44
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 2001.05[民90.05]
- 頁 次:
頁26-30
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
77 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁22-28
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2000.05[民89.05]
- 頁 次:
頁69-112
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
79 2000.10[民89.10]
- 頁 次:
頁31-38
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
80 2000.12[民89.12]
- 頁 次:
頁11-22
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
35:6 2002.06[民91.06]
- 頁 次:
頁32-40
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
92 2002.12[民91.12]
- 頁 次:
頁87-95
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題 名:
教師應具備之資訊素養:批判思考觀點:Information Literacy School Teachers Must Possess: Critical Thinking Perspective
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
42:6 2002.08[民91.08]
- 頁 次:
頁67-73
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 1995.04[民84.04]
- 頁 次:
頁279-294
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
183 2004.12[民93.12]
- 頁 次:
頁8-11
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
50:4 2004.06[民93.06]
- 頁 次:
頁71-80
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:1 2016.01[民105.01]
- 頁 次:
頁144-160
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
51:5 2011.06[民100.06]
- 頁 次:
頁9-24
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:1 2012.06[民101.06]
- 頁 次:
頁1-22
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
216 2010.06[民99.06]
- 頁 次:
頁41-45
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 民94.04
- 頁 次:
頁133-147
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 民94.01
- 頁 次:
頁73-97
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題 名:
教師教學資訊素養與教學效能關係:A Study on Correlation between Teaching-information Literacy and Teaching Efficacy
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
45 民95.12
- 頁 次:
頁87-109
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題 名: