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檢索結果筆數(9)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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- 題 名:
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- 卷 期:
18:1 2004.06[民93.06]
- 頁 次:
頁1-27
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 2016.03[民105.03]
- 頁 次:
頁49-59
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
38 2017.11[民106.11]
- 頁 次:
頁101-123
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- 題 名:
素養導向的未來師資培力:Cultivating Teachers for Core Competence Orientation
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
113 2018.01[民107.01]
- 頁 次:
頁11-18
- 題 名:
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- 題 名:
新住民語文課程的師資配套分析:Analysis of Teacher Support for New Resident Language Curriculum
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
297 2019.01[民108.01]
- 頁 次:
頁4-17
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47:1 2019[民108]
- 頁 次:
頁49-69
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
29(增刊) 2022.09[民111.09]
- 頁 次:
頁153-182
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- 題 名:
實務導向師資培育的意涵與啟示:The Meaning and Implications of Practice-based Teacher Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
73:3 2022.09[民111.09]
- 頁 次:
頁12-27
- 題 名:
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- 題 名:
提升我國教師學習歷程檔案專業素養可行作為:Promoting Teachers' Professional Competencies in Learning Portfolio Assessment
- 作 者:
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- 卷 期:
3:2 2022.03[民111.03]
- 頁 次:
頁215-230
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