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臺灣師資培育制度改革中教師主類性的重構及其可能影響:The Reconstruction of Teacher Subjective in the System of Taiwanese Teacher Education and Its Possible Influence
許誌庭 Hsu, Chih-ting;
教育學誌
21 2009.05[民98.05]
頁191-222
TCI引用統計