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- 題 名:
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- 卷 期:
25:2 2012.12[民101.12]
- 頁 次:
頁163-193
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- 題 名:
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- 卷 期:
26:1 2013.06[民102.06]
- 頁 次:
頁63-94
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
27:1 2014.06[民103.06]
- 頁 次:
頁95-120
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題 名:
原住民幼教師身分認同之探尋:Making Sense of Aborignial Educare-Givers' Identities
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
28:1 2015.06[民104.06]
- 頁 次:
頁61-98
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
28:1 2015.06[民104.06]
- 頁 次:
頁167-205
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題 名:
教師集體效能感之概念、測量及其相關研究:Collective Teacher Efficacy: Concept, Measurement and Research
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22:2 2009.12[民98.12]
- 頁 次:
頁123-150
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題 名:
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題 名:
大學與中小學夥伴關係發展的評析:The Development of University-School Partnerships: A Literature Review
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22:2 2009.12[民98.12]
- 頁 次:
頁151-179
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21:1 2008.03[民97.03]
- 頁 次:
頁1-31
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20:2 2007.09[民96.09]
- 頁 次:
頁95-128
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題 名:
學校本位教師評鑑的實踐與反思:The Practice and Reflection of School-Based Teacher Evaluation
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21:2 2008.09[民97.09]
- 頁 次:
頁63-94
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
31:2 2018.12[民107.12]
- 頁 次:
頁25-57
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
30:1 2017.06[民106.06]
- 頁 次:
頁71-104
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
30:1 2017.06[民106.06]
- 頁 次:
頁105-137
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
34:1 2021.06[民110.06]
- 頁 次:
頁45-89
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題 名:
德國職業教育師資培育模式之辯證性回歸:The Dialectical Return of Vocational Teacher Education Model in Germany
- 作 者:
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- 卷 期:
33:2 2020.12[民109.12]
- 頁 次:
頁89-129
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
34:2 2021.12[民110.12]
- 頁 次:
頁83-123