刊名
類目
出版年
資料類型
檢索結果筆數(1)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
在搜尋的結果範圍內查詢:
全部
排序
每頁顯示
1
專家教師以「認知學徒制」協助生手教師專業成長之研究:The Study of a Novice Teacher Professional Development under an Exemplary Teacher's Helping with Cognitive Apprenticeship
張靜儀 戴翠華 Chang, Ching-yi; Tai, Tsui-hua;
大仁學報
31 2007.09[民96.09]
頁127-138
TCI引用統計