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檢索結果筆數(159)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 1998.11[民87.11]
- 頁 次:
頁131-145
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題 名:
教學觀點量表之發展與試題反應分析:Development and Item Response Analysis of the Teaching Perspectives Inventory
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁181-207
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題 名:
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題 名:
多元智慧的教學實踐--阿姆斯壯「因才施教」的理念與啟迪[評Thomas Armstrong著 丁凡譯《因才施教》(In Their Own Way)]:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
49:6 民87.12
- 頁 次:
頁3-5
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8712 1998.12[民87.12]
- 頁 次:
頁22-38
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
51:2=554 1999.09[民88.09]
- 頁 次:
頁3-13
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
101 1999.08[民88.08]
- 頁 次:
頁25-31
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
40 1996.05[民85.05]
- 頁 次:
頁6-8
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 1999.04[民88.04]
- 頁 次:
頁71-81
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 1999.03[民88.03]
- 頁 次:
頁42-49
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題 名:
落實學校本位課程發展的行政領導策略:Leadership for School-Based Curriculum Development
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
40:1 1999.10[民88.10]
- 頁 次:
頁29-34
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
67 1998.10[民87.10]
- 頁 次:
頁3-12
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- 題 名:
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編 次:
上
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15:5 1998.10[民87.10]
- 頁 次:
頁48-54
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
32:5 1999.05[民88.05]
- 頁 次:
頁2-6
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
43:3=254 1999.03[民88.03]
- 頁 次:
頁163-171
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15 2001.12[民90.12]
- 頁 次:
頁85-93
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題 名:
ASP在「線上課表查詢」上的應用:A Research on ASP Applied in "Online Curriculum Schedule Search"
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18 2001.06[民90.06]
- 頁 次:
頁183-198
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
41:5 2000.12[民89.12]
- 頁 次:
頁43-50
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
30 2001.07[民90.07]
- 頁 次:
頁28-31
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題 名:
標準化入學考試量尺分數的心理計量問題研究:Methodological Issues in Scaling Standardized Admission Tests
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
48:1 2001.01[民90.01]
- 頁 次:
頁119-140
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題 名: