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第五項修練:學習型組織的內涵及評析:The Fifth Discipline: The Contents and Comments of Learning Organization
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁417-431
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
50:3 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁104-111
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
88 1998.12[民87.12]
- 頁 次:
頁26-37
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:2 1999.04[民88.04]
- 頁 次:
頁127-148
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
40:4 1999.10[民88.10]
- 頁 次:
頁58-63
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題 名:
Graphic Organizers and Reading Comprehension: A Pilot Study:圖表組織架構與閱讀理解的初探
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13 1998.05[民87.05]
- 頁 次:
頁11-45
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
389 1999.11[民88.11]
- 頁 次:
頁37-39
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
94 1999.12[民88.12]
- 頁 次:
頁35-38
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題 名:
學習型組織之概念分析、基本假定暨實踐策略:Concepts, Assumptions and Strategies of Learning Organizations
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3(上) 民87.06
- 頁 次:
頁69-96
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題 名:
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題 名:
課程統整之意義探究與模式建構:Curriculum Integration: The Search for Meaning and Model Construction
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:4 1998.10[民87.10]
- 頁 次:
頁616-633
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:1 1998.02[民87.02]
- 頁 次:
頁135-173
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
42:3=248 1998.09[民87.09]
- 頁 次:
頁169-175
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24 1998.09[民87.09]
- 頁 次:
頁69-71
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:1 2001.01[民90.01]
- 頁 次:
頁1-19+165
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
42:1 2001.02[民90.02]
- 頁 次:
頁8-14
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:2 2001.04[民90.04]
- 頁 次:
頁25-46+154
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題 名:
「課程組織」的初探:Preliminary Discussion about "Organization of the Curriculum"
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
52:4 2001.08[民90.08]
- 頁 次:
頁140-154
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
104 2001.08[民90.08]
- 頁 次:
頁28-34