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檢索結果筆數(21)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
96 1998.10[民87.10]
- 頁 次:
頁70-73
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁1-27
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15:1 1998.02[民87.02]
- 頁 次:
頁25-32
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
160 民94.04
- 頁 次:
頁21-29
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
160 民94.04
- 頁 次:
頁43-48
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
114:5=683 2014.05[民103.05]
- 頁 次:
頁22-30
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23 2015.01[民104.01]
- 頁 次:
頁82-94
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題 名:
從認知負荷理論試析不同寫作題型設計之認知負荷:Analyzing the Cognitive Load of Writing Types Based on Cognitive Load Theory
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23:2 2011.12[民100.12]
- 頁 次:
頁83-100
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 2009.06[民98.06]
- 頁 次:
頁155-166
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題 名:
How to Teach English Writing Metacognitively in Taiwan EFL Classroom:將「後設認知理論」應用於英文寫作課
- 作 者:
- 書刊名:
Spectrum: NCUE Studies in Language, Literature, Translation, and Interpretation
- 卷 期:
2 2008.01[民97.01]
- 頁 次:
頁121-141
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47:4 民95.10
- 頁 次:
頁100-106
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題 名:
科學寫作理論與教學之探討:An Exploration of Science Writing Theories and Instruction
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:2 2008.04[民97.04]
- 頁 次:
頁173-191
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2015.12[民104.12]
- 頁 次:
頁207-252
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
56:1 2019.03[民108.03]
- 頁 次:
頁69-105
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
134:1=799 2024.01[民113.01]
- 頁 次:
頁10-12
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 2017.05[民106.05]
- 頁 次:
頁25-48
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 2017.05[民106.05]
- 頁 次:
頁63-91
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題 名:
同儕評量在科技大學英文寫作之應用:Impact of Peer Evaluation on Sophomore English Writing
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:2 2011.12[民100.12]
- 頁 次:
頁77-106
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22:12=264 2007.05[民96.05]
- 頁 次:
頁8-19