查詢結果
檢索結果筆數(89)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 2003.08[民92.08]
- 頁 次:
頁119-132
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 2002.07[民91.07]
- 頁 次:
頁75-101
-
-
題 名:
線上學習社群建構之策略探究:A Study of Strategies for Developing the Online Learning Community
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2013.06[民102.06]
- 頁 次:
頁147-166
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2013.06[民102.06]
- 頁 次:
頁219-244
-
-
題 名:
A Classroom-based Study on Washback: Linking Teaching, Testing and Learning:以課堂為基礎的回沖效應研究:連結教學、評量與學習
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 2014.12[民103.12]
- 頁 次:
頁43-64
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 2013.06[民102.06]
- 頁 次:
頁125-139
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 2004.06[民93.06]
- 頁 次:
頁79-99
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12 2015.06[民104.06]
- 頁 次:
頁111-129
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 2015.12[民104.12]
- 頁 次:
頁29-44
-
-
題 名:
A Preliminary Study on Need-based Classroom Instruction and Assessment:以學生需求為主的課堂教學與評量初探
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 2015.12[民104.12]
- 頁 次:
頁219-235
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 2016.12[民105.12]
- 頁 次:
頁1-10
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 2016.12[民105.12]
- 頁 次:
頁32-45
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 2016.12[民105.12]
- 頁 次:
頁46-53
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 2016.12[民105.12]
- 頁 次:
頁54-78
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 2016.12[民105.12]
- 頁 次:
頁79-92
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 2016.12[民105.12]
- 頁 次:
頁93-105
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 2016.12[民105.12]
- 頁 次:
頁106-117
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 2016.12[民105.12]
- 頁 次:
頁148-153
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 2016.12[民105.12]
- 頁 次:
頁154-162
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 2012.12[民101.12]
- 頁 次:
頁185-219