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題 名:
教學模擬之意涵與設計模式:A Prescriptive Model for Designing Educational Computer Simulation Systems
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁1-21
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁69+71-97
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁33+35-60
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題 名:
Trends on Information Science Development Versus Creative Thinking:資訊科學發展趨勢與創造思考
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁61-82
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題 名:
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- 題 名:
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編 次:
下
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 1988.10[民77.10]
- 頁 次:
頁457-478
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 1988.10[民77.10]
- 頁 次:
頁109-170
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題 名:
一個「情意教育」加「統整課程」的行動研究:An Action Research of School-Based Affective Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13 2001.10[民90.10]
- 頁 次:
頁1-26
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 2000.12[民89.12]
- 頁 次:
頁21-35
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 2000.12[民89.12]
- 頁 次:
頁115-142
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 2000.12[民89.12]
- 頁 次:
頁261-279
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12 2001.04[民90.04]
- 頁 次:
頁107-132
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12 2001.04[民90.04]
- 頁 次:
頁133-156
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題 名:
遊戲軟體中不同程度解題者之思考類型研究:A Study on Thinking Strategy between Experts and Novices of Computer Games
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12 2001.04[民90.04]
- 頁 次:
頁201-217
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁47-64
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題 名:
多元文化課程發展模式及其應用:The Theory and Practice of the Multicultural Curriculum
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁101-125
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁299-323
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 1997.06[民86.06]
- 頁 次:
頁427-448
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題 名:
得懷術及其在課程研究上的應用:Delphi Technique and Its Application in Curriculum Study
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 1996.06[民85.06]
- 頁 次:
頁1-24
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題 名:
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題 名:
美國社會科課程標準之評介:The Analysis of American Social Studies Curriculum Standards
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 1996.06[民85.06]
- 頁 次:
頁129-145
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16(教育類) 民92.06
- 頁 次:
頁211-231