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《禮記.學記篇》之教育哲學思想:Educational Thought in the Li Ji-Xue Ji Pien
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
26:1=296 1999.01[民88.01]
- 頁 次:
頁47-66+95
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題 名:
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題 名:
人文主義的教育哲學--以紐曼、赫欽斯、馬里旦為例的探討:Philosophy of Humanistic Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
25:5=288 1998.05[民87.05]
- 頁 次:
頁468-477+494-495
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
26:10=305 1999.10[民88.10]
- 頁 次:
頁914-930+997-998
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
25:11=294 1998.11[民87.11]
- 頁 次:
頁1008-1017+1094
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
25:11=294 1998.11[民87.11]
- 頁 次:
頁1018-1033+1094-1095
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18:9=208 1991.09[民80.09]
- 頁 次:
頁810-815
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題 名:
老子的教育思想在現代教育的意義:The Implication of Lao-Tzu's Educational Philosophy in Modern Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23:11=270 1996.11[民85.11]
- 頁 次:
頁2177-2187
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
30:6=349 2003.06[民92.06]
- 頁 次:
頁125-155
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題 名:
王陽明的講學生涯和社會教化使命--兼論明代儒教民間講學的現代意義:The Influence of Wang Yang Ming's Teaching on Society
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23:1=260 1996.01[民85.01]
- 頁 次:
頁1244-1257
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20:2=225 1993.02[民82.02]
- 頁 次:
頁220-231
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:7=194 1990.07[民79.07]
- 頁 次:
頁614-633
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
40:8=471 2013.08[民102.08]
- 頁 次:
頁143-158
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
43:11=510 2016.11[民105.11]
- 頁 次:
頁41-60
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題 名:
朱熹、陸象山的書院理念及其現代意義:The Ideas and Modern Meanings of Zhu Xi and Lu Xiang-shan's Academies
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
35:9=412 2008.09[民97.09]
- 頁 次:
頁129-150
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題 名:
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題 名:
卡榫--拮抗同行的社會學習:Tenon: Social Learning from Collaborative Action in Social Struggles
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
35:1=404 2008.01[民97.01]
- 頁 次:
頁123-151
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
35:5=408 2008.05[民97.05]
- 頁 次:
頁95-108
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題 名:
後現代的個人處境與教育的困境:The Condition of Postmodern Individuals and the Predicament of Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
34:2=393 2007.02[民96.02]
- 頁 次:
頁5-19
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題 名: