查詢結果
檢索結果筆數(2)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
-
- 題 名:
教-學序列研究對科學教學的啟示:The Implications of Science Teaching from the Research in Teaching-learning Sequence
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
323 2009.10[民98.10]
- 頁 次:
頁2-14
- 題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
316 2009.03[民98.03]
- 頁 次:
頁2-19