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儒家孟荀學說在生死教育裡的發用與意義--以「墮胎」為例之說明:The Implications of Mencius' and Hsün Tzu's Thoughts in Life-and-Death Education: A Case Study on "Abortion"
楊秀宮 Yang, Hsiu Kung;
生死學研究
6 2007.07[民96.07]
頁91-123
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