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維根斯坦後期哲學及其教育涵義:Wittgenstein's Later Philosophy and its Educational Implications
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁209-221
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題 名:
海德格的存有哲學及其對教育的蘊涵:Heidegger's Being and it's Implication on Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁387-402
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題 名:
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題 名:
黑格爾道德哲學對現今道德教育的啟示:The Enligtment of Hegel's Moral Philosophy for Moral Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁403-416
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁433-449
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題 名:
維根斯坦之後期哲學思想及其對教育的啟示:Wittgenstein's Later Philosophy and Its Educational Illuminations
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 1999.07[民88.07]
- 頁 次:
頁263-274
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題 名:
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題 名:
胡塞爾的現象學及其在教育上的蘊含:Husserl's Phenomenological Philosophy and Its Implication on Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 1999.07[民88.07]
- 頁 次:
頁327-339
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題 名:
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題 名:
海德格哲學與美學思想之研究:A Study on Martin Heidegger's Thoughts in Philosophy and Aesthetics
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 2001.12[民90.12]
- 頁 次:
頁137-151
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題 名:
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題 名:
尼采的超人哲學及在教育上的應用:Nietzsche's Philosophy of Superman and It's Application in Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁313-320
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
28 1986.06[民75.06]
- 頁 次:
頁19-31
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題 名:
佛洛姆的生平及其人道思想發展背景:Formm's Life and the Developmental Background of His Radical Socialist Humanism
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2003.12[民92.12]
- 頁 次:
頁69-89
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19 2011.06[民100.06]
- 頁 次:
頁1-14
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題 名:
Jeffrie Murphy論康德式自律與上帝的誡命:Jeffrie Murphy on Kantian Autonomy and Divine Commands
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:1 2016.06[民105.06]
- 頁 次:
頁73-104
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題 名:
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題 名:
從K. Rahner「靈」的觀念看身體-靈魂的問題:Karl Rahners Concept of Soul/Mind and the Body-Soul Debate
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:1 2010.06[民99.06]
- 頁 次:
頁53-86
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:2 2009.12[民98.12]
- 頁 次:
頁73-96
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 民95.06
- 頁 次:
頁23-33
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題 名:
T. W. Adorno 的倫理學及其德育意涵:T. W. Adorno's Ethics and Its Implications on Moral Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
54:2 2008.06[民97.06]
- 頁 次:
頁1-29
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18 2022.04[民111.04]
- 頁 次:
頁109-136