刊名
類目
出版年
資料類型
檢索結果筆數(1)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
在搜尋的結果範圍內查詢:
全部
排序
每頁顯示
1
直接教學法與專題導向教學法對健康體適能認知之比較:A Comparison of the Effectiveness of Direct Instruction and Project-Based Learning Teaching Strategies on Health-Related Fitness Knowledge among University Students
周建智 黃美瑤 蘇晏揚 Chou, Chien-chih; Huang, Mei-yao; Su, Yen-yang;
北體學報
18 2009.12[民98.12]
頁1-12
TCI引用統計