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觀點革命:探討後設認知理論導入設計科系策展企劃教學之學習歷程與成效:View of View: Learning Process and Effectiveness of Applying Metacognitive Theory into the Curatorial Planning Teaching in Design Department
林家華 Lin, Chia-hua;
設計學報
26:2 2021.06[民110.06]
頁111-134
TCI引用統計