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- 題 名:
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- 卷 期:
9:2 民91.06
- 頁 次:
頁23-43
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47:1 民95.02
- 頁 次:
頁69-76
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12 2012.12[民101.12]
- 頁 次:
頁53-63
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
40 2013.03[民102.03]
- 頁 次:
頁31-59
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:1=94 2014.04[民103.04]
- 頁 次:
頁271-296
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:2 2013.12[民102.12]
- 頁 次:
頁1-36
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:2 2013.12[民102.12]
- 頁 次:
頁100-136
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:1 2012.07[民101.07]
- 頁 次:
頁1-35
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18 2010.06[民99.06]
- 頁 次:
頁77-86
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:2 2007.12[民96.12]
- 頁 次:
頁209-245
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13 2007.05[民96.05]
- 頁 次:
頁95-121
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22 2007.12[民96.12]
- 頁 次:
頁147-165
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題 名:
伽達瑪、哈伯瑪斯詮釋學在美術批評教學的運用:Applying the Hermeneutics of Gadamer and Habermas to Art Criticism Instruction
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
59:3 2008.09[民97.09]
- 頁 次:
頁114-133
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題 名:
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題 名:
Examining the Functionality and Aesthetics of Emojis:表情符號功能和美學探微
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:1 2019.07[民108.07]
- 頁 次:
頁1-32
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:1 2019.07[民108.07]
- 頁 次:
頁68-110
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題 名:
Critical Cybermedia Literacy in Art Education:藝術教育與批判性網路媒體素養
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:1 2018.07[民107.07]
- 頁 次:
頁1-30
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題 名:
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題 名:
ARTODAY 2018--談繪畫創作的學習:ARTODAY 2018--Survey the Painting of Artoday
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
65:3 2018.09[民107.09]
- 頁 次:
頁15-30
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題 名:
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題 名:
Satire as a Catalyst for Creativity, Critical Thinking, and Social Awareness:諷刺作為創意、批判思考與社會意識之催化劑
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21:2 2023.12[民112.12]
- 頁 次:
頁1-30
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題 名:
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題 名:
Social-justice Art-education from a Teacher's Perspective:從教師觀點看社會正義藝術教育
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18:2 2020.12[民109.12]
- 頁 次:
頁1-42
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題 名:
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題 名:
Hip-hop as a Pedagogical Tool in Art Education:嘻哈文化在藝術教育當中的教學角色
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18:2 2020.12[民109.12]
- 頁 次:
頁43-83
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題 名: