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從多媒體學習認知理論探討多媒體新聞之學習成效:以動新聞為例:A Study of the Learning Effect of Multimedia News from Cognitive Theory of Multimedia Learning: A Case of "Interactive News"
周慶祥 Chou, Ching-shiang;
視聽傳播
復刊1=43 2011.10[民100.10]
頁123-172
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